为打破管理学教学的固化思维,重拾教育的生长性与温度,深化教师对“育人本质”的认知,长春建筑学院管理学院于2025年11月21日上午10:00在管理学院303智慧教室开展《园丁与木匠》读书分享会,本次读书会由丁子轩老师主讲,管理学院教师共同参与。

分享会伊始,丁子轩老师以“木匠式教育”与“园丁式教育”的差异切入,结合《园丁与木匠》拆解管理学教学误区:过往以“木匠思维”标准化塑造学生,而“园丁式教育”侧重生态培育,允许学生依特质成长。丁子轩老师还结合《企业战略管理》课程举例,提出不局限于固定模型,而是搭建真实商业讨论场,让学生在试错中联结理论与实践。

交流环节,大家纷纷表示此次分享会是一次“教育思维的温柔重启”,教育应聚焦“培育可能性”,而非“复制成功”,需在传知中守护学生的独特性与创造力。

通过本次读书分享会,为管理学院教师搭建了教育理念的共鸣纽带,对转变教学思维、涵养育人温度有着深刻的推动作用。未来,管理学院将持续深耕“园丁式教育”的实践探索,以更具生长性的教学方式,助力学生成长,让教育真正绽放心灵与智慧的双重光彩。

完
—Changchun2000—
